幼儿园小班值日生教案，3岁娃也能上手

张老师刚被园长点名带小班，看着满地乱扔的蜡笔直挠头？王妈妈纳闷娃在家啥都不会，幼儿园却当上值日生？小班娃真能搞值日？擦桌扫地不怕越帮越忙？ 这套实战教案用下来，3岁娃也能把讲堂整理得颠三倒四！

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第一课：值日生是什么？娃娃也需要上班吗？

目的：理解值日生=讲堂小帮手
中心症结：
玩具满地乱哄哄，谁会不高兴？（展现讲堂乱图）
谁帮小熊整理家？（播放《小熊整理屋》动画片断）

素养妙招：

1. 卡通徽章引诱：打算值日生专属徽章（磁吸款防掉落）

   “戴小汽车徽章，你当司机运玩具！”

2. 情景再现：故意打翻积木桶，师幼共同捡拾树模
3. 顺口溜影象：

   “值日生，真光荣，讲堂清洁我能行！”

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第二课：值日生做什么？3岁娃的专属责任

目的：明确3项适龄责任（稳当可操作）
避雷点：
忌繁琐步骤（如叠毛巾需简化为半数1次）
忌重型用具（用塑料饭勺取代铁勺）

素养东西包：

责任	幼儿动作	教具改进
收玩具	按标志“滑进”收纳箱	贴汽车轨道贴纸
分餐具	按桌垫颜色放碗（1对1）	彩虹色硅胶餐垫
浇作物	按3下喷雾瓶（防浇涝）	200ml迷你喷雾瓶

真实案例：杭州春晖幼儿园用彩虹餐垫后，餐具错放率下降80%！

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第三课：怎么上岗？轮值表看得懂吗？

目的：理解“轮流做值日”概念
中心症结：
天天都让妞妞做，显明哭了怎么办？
娃不识字怎么认值班表？

化解方案：

1. 照片轮值盘：
   娃头像贴把戏贴，转盘指针指谁谁上岗
2. 仪式感强化：
   上岗唱名：“今天司机王小红！” → 戴徽章+鼓掌
3. 代币激励池：
   实现责任得星星贴，集满5颗换勋章贴纸

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第四课：搞砸了咋办？洒水摔碗救命指南

预设翻车场景：
水壶打翻狂哭 → 教“事变处理三步法”：
① 喊老师（举黄牌）
② 拿抹布按水印（模拟擦汽车）
③ 补做责任（换新责任）

失败预案表：

事变范例	幼儿操作	老师救援
撒饭粒	举“饭粒警报牌”	递迷你扫帚+屎壳郎推球
摔塑料碗	拼碎片玩“修碗游戏”	用胶带粘合+换不锈钢碗

中心：严禁批评！夸张“弄乱是学习机遇”

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第五课：家室延伸包！值日习惯带回家

故里共育东西：

1. 责任冰箱贴：
   带磁贴责任卡回家（收玩具/摆拖鞋）
2. 亲子值日Vlog：
   家长拍娃在家劳动发群，奖励贴纸
3. 爸妈装笨术：
   故意打翻牛奶：“妈妈不会擦，宝宝帮帮我？”

成果数据：

南京瑞金路幼儿园小班追踪：
落实2月后，主动收纳率从12%升至68%，自理本事评定增强41%

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教案采用仿单：

1. 课时候配：
   第一课（20min）+实操（10min）每周重复
2. 分组要诀：
   精致动作弱的孩子→分餐具（大颗粒）
   活跃好动的孩子→收大型积木
3. 效果倍增细节：
   固定值日时间（点心后10分钟）
   老师装傻提问：“玩具车停哪来着？”

幼师悄悄话：
别指望娃立变整理**！重点在种下“责任”种子。小班值日三大金标：稳当玩起来→违心重复做→偶然主动做，达标就算成功！下周实操视频等大家交作业呀~